我校开展心理危机识别与干预专题培训 全员聚力守护心灵防线

为进一步提升学校教职工心理健康育人能力，织密校园心理安全防护网，我校于3月20日举办“大学生心理危机的识别与干预”专题培训。全校辅导员、部分班主任与心理健康教育中心专职教师参与培训，以“全员参与、全域覆盖、全流程守护”为目标，筑牢学生心理健康第一道防线。本次培训活动由学生工作处处长朱金主持，主讲人为心理健康教育中心主任于立东。

    本次培训紧扣校园心理工作实际需求，内容兼具专业性与实操性。于立东主任首先对当前高校学生心理危机相关统计数据进行了介绍和分析，他表示，心理危机是校园安全稳定的重大挑战，相关数据呈现出整体风险上升、特定群体问题突出、危机干预需求迫切的特点，每位教职工都是校园心理安全防护网中不可替代的预警节点，只有全员提升心理危机识别与干预能力，才能有效构建和维护学校和谐稳定的心理氛围。接着，于主任从识别危机、研判风险、有效行动、构建防线、资源支持等五个模块进行讲解，细致解读心理健康教育中心制定的《学生心理危机预警线索清单》，明确不同岗位在心理危机识别与干预工作中的角色定位、职责边界和主要任务，重点指导分岗位观察要点和协作流程。

参训人员通过集中学习，深度掌握心理危机干预实操要点。大家纷纷表示，培训内容贴合工作实际，干货满满，既提升了心理育人专业素养，又清晰了自身职责定位。

此次培训是我校推进全员、全程、全方位心理育人的重要举措。下一步，我校将建立常态化培训机制，完善“校-院-班-舍”四级心理预警体系，常态化开展心理知识普及、心理健康教育活动、团体心理辅导等工作，持续营造“人人关注心理健康、人人参与心理护航”的良好氛围，切实守护每一位学生的心灵健康，为学生成长成才提供坚实的心理保障。