12月15日上午,2021年度“共享式”学院心理辅导站评审交流会在江苏科技大学学生处会议室举行,由16个学院参与建设的9个心理辅导站负责人对本年度心理辅导站的建设情况、工作理念、活动成效、工作展望等方面进行了汇报交流,学生处副处长徐晶、江苏大学心理健康教育中心副主任吴婷、人文社科学院张彦同老师参与了评审,心理健康教育中心专职教师及各学院心理辅导员参加了会议。
近两年来,学校持续推进“共享式”学院心理辅导站建设,在去年7个心理辅导站建设的基础上,今年全部16个学院参与建设了9个心理辅导站,从情绪调节、压力纾解、人际交往、亲密关系、生命教育等主题入手,依托现有的硬件设施及人力资源,面向全校学生开展活动,拓展心理健康教育的覆盖面和影响力。体育学院建设的“心理舒压室”,通过跆拳道“自信呐喊训练法”、“body shaping”舒压健身、趣味定向越野赛、皮划艇沉浸式减压体验等活动,将运动与压力纾解相结合,让参与的学生在运动中缓解压力,获得了较好的效果。电信学院、能动学院共建的“风语情绪自助站”,深化情绪调节主题,今年推出了四期情绪管理训练营,有效提升了学生自我管理情绪的能力。深蓝学院则依托“深蓝驿站”,通过蓝蓝热线、梦溪剧场、下午茶沙龙、团体辅导等品牌活动的持续开展,为新生适应并融入大学生活提供了助力,在此基础上,将进一步探索服务学生和服务教师的双线心理支持模式。
在听取了各心理辅导站的总结汇报后,张彦同老师表示,心理辅导员要将个人职业发展与心理健康教育工作相结合,选取一个心理学流派或工具,深入学习并在此基础上开展工作,同时做好自我照顾。徐晶副处长表示,“共享式”心理辅导站建设要不忘心理育人的初心,通过特色活动吸引学生,采取主动性措施服务学生,将活动做细、做精,深化心理辅导站的品牌特色。
经评审,体育学院“心理舒压室”获一等奖,电信、能动学院共建的“风语情绪自助站”和粮食、生技、环化学院共建的“3S减压工作站”获二等奖,深蓝学院“深蓝驿站”、理学院“心灵氧吧”以及船海、材料、土建学院共建的“心海罗盘心理辅导站”获三等奖。2022年度,学院将继续加强各心理辅导站的深度培育,提高各心理辅导站的专业化、精细化与品牌化,促进学校心理健康教育整体水平的提升,构建和谐稳定的校园环境。